La lectura en contextos socioeducativos: experiencias y proyectos

No hay educación sin lectura. Los textos literarios de calidad no aportan solamente estética narrativa; sino que, también, son capaces de ampliar y orientar nuestra formación. Los acontecimientos que transcurren en el relato se convierten en experiencias vicarias que permiten al lector entender otras realidades y la suya propia. El poder de los relatos radica en su capacidad para presentarnos, con el distanciamiento que permite la ficción, nuestros propios sentimientos, inquietudes y conflictos internos, ofreciéndonos posibilidades de aprendizaje social y de desarrollo personal.
Información del evento

Fecha

junio 4, 2024

Hora

9:00 am

CONFERENCISTA(S)